2.10.2023r.  

Temat: Jak napisać e-mail?   

Podręcznik s. 44-45 👀

Cele:

1. Wskazuję elementy, z których składa się e-mail.

2. Uzupełniam list elektroniczny wskazanymi wyrazami w odpowiedniej formie.

3. Redaguję e-maile zgodnie z podanymi wytycznymi.

4. Przypominam zasady pisania listów zgodnie z etykietą językową.

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. https://www.youtube.com/watch?v=uzsHU5fC8I0

        b. Czy oglądaliście film „Emotki”? 

2. Zapoznanie się z zasadami pisania e-maili. (Jak napisać e-mail?; Przydatne słowa):

        a. Spójrzcie na emotikony – czy znacie je? Wiecie, co oznaczają te emotki?

:-)  

:-D  

:-P  

:-(  

;-(  

:-O  

        b. Zaprojektujcie własny emotikon wyrażający wybrane przez Was uczucia  

3. Analiza przykładowego listu elektronicznego. 

4. Uzupełnienie treści e-maila. (Czas na ćwiczenia, ćw. 1.)

6. Zredagowanie listów elektronicznych. (Czas na ćwiczenia, ćw. 2. i 3.) 

6. Przypomnienie najważniejszych zasad dotyczących pisania listów tradycyjnych i elektronicznych. (Czas na ćwiczenia, ćw. 4.):

        a. Uzupełnienie i wklejenie notatki:

Gdy piszemy listy...

Na początku listu elektronicznego, podobnie jak w przypadku listu tradycyjnego, umieszczamy po _________________ stronie zwrot do __________________. Zwrot ten należy rozpocząć _________________ literą oraz zakończyć _____________________.

W e-mailu pod adresem internetowym odbiorcy zapisujemy ____________________, czyli krótką informację dotyczącą treści przesyłanej wiadomości.

Na końcu zarówno listu tradycyjnego, jak i e-maila powinien znaleźć się ________________________ nadawcy. W liście elektronicznym umieszcza się go po __________________ stronie, a w liście tradycyjnym – po stronie __________________.

        b. Czy wiecie, czym jest NETYKIETA? Rozwiążcie zadanie: https://learningapps.org/12244821

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji